Как работать с одаренными детьми.

«Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности» - так говориться в президентской программе «Дети России».                                                               

Действительно в современной России  стала актуальной  проблема развития и поддержки одарённых детей,  раскрытие и реализация их способностей. И это  важно не только для самого одарённого ребёнка как для отдельной личности, но и для общества в целом.

Вот какие основные компоненты работы с одаренными детьми можно применять на практике: выявление одаренных детей, развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся на уроках, развитие способностей во внеурочной деятельности (олимпиады, конкурсы, исследовательская работа, проектная деятельность), создание условий для всестороннего развития одаренных детей. Одной из форм работы с одаренными учениками нужно назвать участие их в научно – практических конференциях.

16 апреля в гимназии №4 имени Братьев Каменских завершился 3 этап конференции учащихся «Старт в науку 21 века.

Основными целями и задачами конференции являлись: мотивировать учащихся к углубленному изучению школьных дисциплин разных наук, формировать у школьников универсальных учебных действий, приобретение навыков публичного выступления, создание условий для выявления одаренных и талантливых детей, ориентированных на дальнейшее интеллектуальное развитие.

Среди множества секций хочу выделить работу секции «История и культура». Работы секции проходила в библиотеке,  и зал был заполнен.  С большим вниманием слушали выступления учеников из СОШ №2, гимназии №4 имени Братьев Каменских, «Школа дизайна. Точка».

Темы выступлений наших ребят: «Творчество художника А.Н.Тумбасова», Екатерина Туева 9а класс – победитель; «Моя родословная» Анна Сорокина 6в класс – призер; «Октябрятское движение и журнал «Мурзилка» - Ширинкин Саша 6в класс; «Творчество Доры Маар» Политова София – призер; «Фея электричества» Ковалев Тимофей 7в класс – призер; «Новые страдания юного Вертера» Тиунова Настя 9б класс – сертификат.

  За несколько дней до проведения своей конференции эти же  ребята участвовали в конференции, которая проводилась Пермским Педагогическим университетом. Призером стал Ширинкин Саша 6 в класс, остальные получили сертификаты и благодарственные письма. А перед началом мы приняли участие в открытии конференции и увидели праздничный концерт студентов исторического факультета.